Objectif    

Amener les étudiants à analyser les faits environnementaux

Contenu    

Définition de la géographie environnementale et de l’environnement en géographie ; environnement et ses ressources ; sociétés et risques ; protection de l’environnement à différentes échelles ; grands débats environnementaux (changement climatique, déforestation, désertification, couche d’ozone et développement durable).

Compétence    

Analyser les faits environnementaux.

Eléments de compétences    

Définir les notions de géographie environnementale et d’environnement en géographie ; décrire les liens entre un environnement et ses ressources ; analyser les différentes échelles de la protection de l’environnement ; synthétiser les grands débats sur l’environnement à l’échelle planétaire.

Orientation bibliographique    

Marion Daugeard ,2016, « Pour une géographie environnementale », Confins, Revue franco-brésilienne de géographie, N°26, https//Journals.openedition.org/confins/10808
Chartier Denis., Rodary Estienne(dir.), 2016, Manifeste pour une géographie environnementale, Presses de Sciences Po, Paris, 439 p.
De Belizal Edouard, Fourault-Cauët, Germaine Marie-Anne et al., 2017, Géographie de l’environnement, A. Colin.